蒲公英101計畫 EP.112   屏東 地磨兒國小德文分校

 

地磨兒國小德文分校 | 企業社會責任 | 傳遞愛與知識

這是第一次來到三地門區的學校，大家一早驅車前往 #地磨兒國小德文分校 !

一間擁有117 年歷史的校園，經歷日據時代統治以及莫拉克風災的摧殘，

才有現在的本校以及德文分校。德文分校位於不起眼的山腰，雲霧繚繞的山間裡。

校園就好像一座公園，校門口有著簡單樸素的門牌，沒有過多的裝飾，

映入眼簾的是左右兩側有著魯凱族的男生頭飾以及女生頭飾，展現了他們最原始的面貌。

 

地磨兒國小-德文分校，一至六年級總共21 人，

學校的方針是培育孩子的七力：閱讀力、英語力、文化力、資訊力、表達力、藝術力以及環境力。

他們從上到下都蘊含了很多文化，包含花草樹木、自己的原民文化圖騰、

還有每個老師的用心接待，就知道學校是很重視所有細節的。

 

 

這次我們教關於森林的課程，帶領小朋友們認識森林的不同樣貌。

另外，我們也探討森林帶給地球什麼好處以及大家該如何去保護森林。

這堂課程每位小朋友都很踴躍發言，其中講到熱帶雨林種了什麼？

大家異口同聲的說出：「可可豆跟咖啡！！！」

原來在他們學校旁邊就有種咖啡樹，並且老師還說：「我們有一間專門在教孩子咖啡相關的教室！」

我們感受到他們的生活真的很自然，在這樣的學習環境下真的很開心。

到了課堂的中場休息，小朋友還自己去摘花花草草過來送給我們，當下的感受真的很溫暖！

 

 

課堂後有帶到手作課程，讓孩子透過自己的想像力跟創造力，

去想出自己的森林大樹。看到不分年級小朋友們，

互相合作完成一幅畫。過程中不吵不鬧，21 個小朋友像是培養了默契，

很認真地把他們作品一一完成並上台分享！

最後還很興奮地帶著我們以及全體老師們一起到外面，

跟最漂亮的杏花樹一起大合照。這次拍照的樣子永遠忘不了，

因為每個人都很熱情地對我們，讓我們感受到地磨兒國小-德文分校的文化，

真的從上而下都體現得很完善。

 

 

最後我們詢問了老師對於這樣課程的體會，老師說：「一年下來真的只會有一兩次的機會能夠讓孩子接受到這樣的多元課程，

很謝謝你們過來上課！」每一次的蒲公英意義非凡，更是在孩子跟老師心中播下新的種子。

 

這也是我們在執行中最感動的時刻，感受到孩子們發自內心的笑容，

老師們開心地感謝我們。在同樣的時空下，不同的生活背景，

都是為了讓孩子有更好且更廣的學習模式。

我們也更期待下次有機會去散播更多不同的蒲公英種子，讓更多孩子去享有這樣資源！

 

 

力新蒲公英的種子，未完待續！