蒲公英101計畫 EP.105 桃園 平鎮崇真堂
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這此次來到桃園 #平鎮崇真堂
這天蒲公英是在早會結束後，我們延續上午的熱情來到平鎮，
路程由市區到田野，從筆直的馬路繞進蜿蜒的小巷內。
崇真堂的招牌不顯眼，我們是透過張主任的引領，
才知道是在路邊理髮廳旁的小巷裡，且位於一棟公寓內。
大門入口小小的，通往四樓教室的電梯更是擁擠，
所幸主任與夥伴們體態勻稱，塞進六人真是極限了。
一出四樓電梯，有別於一般安親班或陪讀班的是 —— 擁有一間寬敞的大廳，
可作講課、活動、禮拜等使用，這次的蒲公英活動當然也位於此。
剛踏入大廳時，彷彿開箱般，立即收穫小朋友熱情的歡迎聲，
二十六個孩子各自在座位上，蓄勢待發，期待著課程的開始。
本次課程帶來的是：海洋世界大驚奇。夥伴們中有幾位，
都是第一次上臺當蒲公英的講師。雖然這次準備課程的時間不多，
但我們站在臺上毫不怯場，反而很有自己的風格在帶領著大家，使我們整體上課氛圍很不錯。
首先，由第一次參加的夥伴上台帶動大家，
雖然偶爾會帶有一點僵硬和小緊張，但時不時地下來與小朋友近距離互動，
並適時地給予鼓勵、Give Me Five，
而他們這種緊張感隨之飄散，反而留下許多的親和力。
接下來，是猜猜看的環節，由另一位夥伴主講，
她泰然穩定的臺風，加上一身神秘的黑裝扮，
毫不掩飾自身魅力，很快地激起臺下小朋友們的熱情，
在猜猜看的遊戲裡大家都很開心，
不管答對、答錯，各自不改愉悅的面容，都有很多的收穫。
中場休息也很精彩，透過和小朋友剪刀、石頭、布的小小遊戲。
把課程歡樂的氛圍延續下去。但我們的體力遠不及這些小朋友，
猜拳沒幾下就已經攤到椅子上。在這期間也欣賞了小朋友們在臺上的即興舞蹈，
幾個小朋友搖身一變七人團，什麼流行樂、舞曲都能跳，可真是厲害！
最後到了手作環節-摺海龜。
摺紙過程中，收到各式各樣的聲音，有的摺一隻不夠；
有的摺出來四不像，像極了肥大的青蛙；
有的覺得海龜好像斷了四肢，歡笑聲瀰漫於整間教室，
一旁的老師們也有點哭笑不得。
整體而言，這場蒲公英進行得很順利，沒有什麼突發狀況，
中間只有四、五次孩子們稍微吵鬧點，
透過一、二、三木頭人的方式，
以及現場老師們給力地幫助秩序上的控制，很快就穩定了。
整體而言，這場蒲公英進行得很順利，沒有什麼突發狀況，
中間只有四、五次孩子們稍微吵鬧點，
透過一、二、三木頭人的方式，
以及現場老師們給力地幫助秩序上的控制，很快就穩定了。
其實，小朋友的想法與行為都是單純、簡單，
只要有被注意到以及獲得一點成就感就容易滿足。
尤其是年紀較小、有點害羞生澀的孩子，
需要適時地給予他們鼓勵，慢慢地會轉化為親和力回向給自己。
而大多數的小朋友只要不斷地給予肯定、讚美和Give Me Five，
他們就會很開心，這是一種成就上的滿足。
在這次的蒲公英裡，近乎九成的小朋友都格外熱情，
或許是來自血液裡的性格。張主任有跟我們提到班裡的孩子，
大多是布農與泰雅族，極活潑，又能跳。
而我們觀察到少數幾位小朋友比較木訥、發言的少，
所以在活動最後的心得發表裡，我們挑選的是一位獎勵得到不多的小一妹妹，
讓她有感參與其中，也創造上臺表現的機會。
除了小朋友得到快樂，夥伴們這次也很有收穫，非常開心！
蒲公英的種子一定能在「純真」與「愛」的養分下成長茁壯，繼續延續下去！
力新蒲公英的種子，未完待續！
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力新誠摯邀請您，一同攜手散播知識種子！
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